兒童綜合發(fā)展評價(jià)系統(tǒng)可科學(xué)檢測兒童的智力，那么什么是智力？在我國較為流行的看法認(rèn)為，智力是各種 認(rèn)識能力的總和。觀察力，它包括有智力的條件——注意力；智力的窗口——觀察；智力的儲(chǔ)存器——記憶力；智力的翅膀--想象力；智力的**——思維力；智力的 轉(zhuǎn)換器--創(chuàng)造力；早期兒童還需要發(fā)展口頭語言表達(dá)能力，它是智力的基礎(chǔ)。由于智力是一個(gè)人許多能力的總稱，因此人在某一方面有特殊能力或?qū)ｉL不等于智力，例如有的人記憶特別好，但邏輯思維差；有的人語言表達(dá)能力好，但想象力、實(shí)踐能力差、這只能說某人在某一方面發(fā)展不錯(cuò)，不等于智力好。只有智力的各個(gè)方面都得到發(fā)展，才能稱得上智力發(fā)展好。

　　智力是掌握知識的必要條件，沒有一定的智力就難以掌握較多的知識，具體講沒有注意力、觀察力、兒童就無 法認(rèn)識事物，掌握知識；沒有記憶力，知識就無法鞏固、保存；沒有思維力，就無法 對事物有深刻地認(rèn)識，掌握事物的發(fā)展規(guī)律；沒有想象力，就無法**。所以說，智 力不發(fā)展，就無法掌握更多的知識。

　　開發(fā)兒童智力，要豐富兒童知識，開拓眼界，發(fā)展幼兒語言，利用多種藝術(shù)形式啟迪孩子的智慧，讓兒童勤用腦、會(huì)用腦，兒童綜合發(fā)展評價(jià)系統(tǒng)定期測試兒童智力，對兒童智力開發(fā)可起到一定的推動(dòng)作用。